•Одаренность в детском возрасте можно диагностировать с 5.5 лет.
•Одаренный ребенок относится к проблемным детям.
•Одаренные дети не всегда на виду. Важно увидеть, заметить скрытую одаренность.
•Уровень креативности в 6 лет особенно важен для дальнейшего развития интеллекта.
Для развития образных представлений чрезвычайно большое значение имеют изобразительная и конструктивная деятельность. Нужно во внеурочное время стимулировать занятия рисованием, лепкой, аппликацией, конструированием из строительного материала и с помощью различных конструкторов. Полезно давать аналогичные домашние задания: нарисовать картинку, собрать простую модель из конструктора и т. п.
дошкольный и начало младшего школьного возраста. Поэтому если у ребенка, поступающего в школу, имеются недостатки в этой области, то их надо постараться как можно скорее устранить.