Технология интеллектуального образования: руководство по применению. Пособие для учителей
В приложении удобнееQR для скачивания приложения
goole playappstore
Huawei AppGalleryRuStoreSamsung Galaxy StoreXiaomi GetApps

Александр Фролов Технология интеллектуального образования: руководство по применению. Пособие для учителей

Предлагаемая технология базируется на современных представлениях о психофизиологии и структуре содержательной деятельности мозга на уровне продуктивного мышления, являющегося единственно допустимой основой трансляции и восприятия в образовательном процессе.

Пособие предназначено для специалистов, заинтересованных в эффективности образования — педагогов, психологов, управленцев, научных работников в области педагогики, психологии образования; студентов, аспирантов соответствующих специальностей.
Философия наукиНаукаБизнесВиртуальный рассказчик
Правообладатель: ООО "Издательские решения"
Дата публикации оригинала: 2021
Год выхода издания: 2021
Издательство: Ridero
Бумажных страниц: 163
  1. Главное
  2. Философия науки
  3. Александр Фролов
  4. Технология интеллектуального образования: руководство по применению. Пособие для учителей
Книгу «Технология интеллектуального образования: руководство по применению. Пособие для учителей», автор которой — Александр Фролов, вы можете почитать на сайте или в приложении для iOS или Android. Книги, аудиокниги и комиксы электронной библиотеки Яндекс Книг можно читать и слушать онлайн или скачивать на устройство, чтобы читать без интернета.
Уже прочитали? Что скажете?
👍👎
Читать отрывокОтрывок
Отменить можно в любой момент в личном кабинете

Цитаты4

Евгения Ковалёва
Евгения Ковалёвацитирует2 месяца назад
Этимологический анализ может быть связан с коротким (очень!) опросом учащихся (точнее, даже вопросом к ним): «Каково, по вашему мнению, происхождение этого слова?». Вне зависимости от результата учителем должен быть заготовлен словарный вариант (например, «от греческого…»).
Комментировать
Евгения Ковалёва
Евгения Ковалёвацитирует2 месяца назад
Соответствующая причина должна быть четко проговорена в составе указанной установочной фразы: это связано с психологически необходимой процедурой «присвоения задачи», в данном случае связанной с необходимостью понимания происхождения задачи введения определения именно ДАННОГО понятия.
Комментировать
Евгения Ковалёва
Евгения Ковалёвацитирует2 месяца назад
у науки нет никаких других функций кроме описательной. Поэтому описание должно быть качественным и, главное, соответствующим законам сбора, хранения и обработки информации.
Комментировать
О книгеЦитаты4Читают21Похожие книги

Похожие книги

Ловушки и иллюзии мозга. Как мозг нас обманывает и как использовать это в своих интересах
Алексей ФилатовЛовушки и иллюзии мозга. Как мозг нас обманывает и как использовать это в своих интересах
Как улучшить чтение в начальной школе. Пособие для родителей и учителей
Игорь КазариновКак улучшить чтение в начальной школе. Пособие для родителей и учителей
Думай иначе. Креативное мышление
Владимир Михайлович ПетровДумай иначе. Креативное мышление
Философия науки и техники
Алексей ЯрцевФилософия науки и техники
Учебник по коучингу. Базовый уровень
А.В. ЗотовУчебник по коучингу. Базовый уровень
Действуй, мозг!. Квантовая модель разума: краткая версия
Роман БабкинДействуй, мозг!. Квантовая модель разума: краткая версия
Практическое и продуктивное мышление
Александр ФроловПрактическое и продуктивное мышление
Системное мышление 2024. Том 2
Анатолий ЛевенчукСистемное мышление 2024. Том 2
Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук
Ричард НисбеттМозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук
Промты ChatGPT: творчество, изобретательство, генерация идей. ТРИЗ, РТВ и ТОТА превращаем в промты
Алексей ЩинниковПромты ChatGPT: творчество, изобретательство, генерация идей. ТРИЗ, РТВ и ТОТА превращаем в промты
Развитие творческого воображения. ТРИЗ
Владимир Михайлович ПетровРазвитие творческого воображения. ТРИЗ
Педагогика и современное общество
С.Н. ШмальПедагогика и современное общество
Трансперсональная психология
Алексей ТулинТрансперсональная психология
Психология мышления. Часть 1
Л.А. МиловановаПсихология мышления. Часть 1
Основы ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
Владимир Михайлович ПетровОсновы ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
Визуальное мышление
Анатолий ЛевенчукВизуальное мышление
Основы нейропсихологии. Теория и практика
Татьяна ВизельОсновы нейропсихологии. Теория и практика
Информатика. Алгоритмы подготовки к ОГЭ. Сдаем без проблем
Татьяна КозлюковаИнформатика. Алгоритмы подготовки к ОГЭ. Сдаем без проблем
Мотивация от А до Я. Философско-психологическое пособие
Альберт МухаметшинМотивация от А до Я. Философско-психологическое пособие
Великолепная пятерка: Мыслительные стратегии, ведущие к успеху
Говард ГарднерВеликолепная пятерка: Мыслительные стратегии, ведущие к успеху