Аутизм — отчаяние и надежды

Людмила Стефанская

В этой книге нет ни одного выдуманного слова. В этой книге вся правда жизни мамы с аутичным ребёнком. В ней вы можете получить много полезного для воспитания аутичного ребенка, поэтому просьба — прочитайте её — не пожалеете! … Тағы

ПсихологияЗдоровье

Құқық иегері: ООО "Издательские решения"

Түпнұсқа жарияланған күн: 2020

Басылым шыққан жыл: 2020

Баспа: Ridero

Қағаз беттер: 148

Ұқсас кітаптар

Елизавета ЛогвинаНЕЙРОМОТОРИКА. 74 упражнения для развития межполушарного взаимодействия, мелкой моторики и высших психических функций

Ольга ПономарёваРодителям и логопедам. Дисграфия и дислексия

Анастасия ЕгороваОсновы нейропсихологии. Лекции и практические кейсы

Ольга Молчанова, Алла БолотоваПсихология развития и возрастная психология

Людмила КучерПростым языком о логопедии

Анастасия АвтономоваЗапуск речи: Подготовка

Линдси Бил, Нэнси ПескеРазвитие сенсорного интеллекта у ребенка. Как помочь детям с аутизмом, СДВГ, ЗПРР справиться с нарушением сенсорной обработки

Происхождение и психология аутизма. Научно-практическое исследование практик и методик социализации аутизма

Наталия БелопольскаяДетская патопсихология. Хрестоматия

18+

Бернис ГрюнвальдКонсультирование семьи. Практическое руководство

18+

Дмитрий БаланинОт аутизма к речи

Анастасия СтриженокПомогите ребёнку заговорить. Запуск речи. Для мам и специалистов

Andrey GorkovenkoAUTISM: В спектре сенсорной дезинтеграции

Анна ВиневскаяРазвитие ребенка с аутизмом. Коррекционно-развивающая программа «Птичка-невеличка» и материалы к ней. Методическое пособие для работы с детьми, имеющими аутизм

Лев Кругляк, Лидия ГорячеваГиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему

С.А. Суворова, С.В. ГиленковаСборник логопедических упражнений для развития артикуляционного праксиса. Точность, скорость, переключаемость

Дарья СтрекалинаПсихотерапия синдрома отличника

Эллен Нотбом10 вещей, о которых каждый ребенок с аутизмом хотел бы вам рассказать

Марина ЗвягинаАутизм. Взгляд изнутри

Оксана ПоляковаНейропсихология. Обучающий практикум

Оқыдыңыз ба? Не айтасыз?

👍👎

Пікірлер11

Тамара Финовапікірімен бөлісті3 жыл бұрын

👍Ұсынамын

Я тоже мама аутенка. Очень многое, о чем говорится в книге похоже с тем, как это происходит у нас... Но, дорогие мамочки, не всё аутисты с отрешенным взглядом. Отрешенный взгляд - это когда он не был понят и ушёл уже в себя. Чтобы этого не произошло - его нужно вытаскивать на контакт. Стройте контакт с вашим ребёнком, если вам это не нужно - это не будет нужно никому. Когда аутист уходит в себя - очень сложно его вывести из этого состояния. Важно не допустить этого. А для этого нужно стараться всеми правдами и неправдами оставаться рядом. Выбивайте, выпрашивайте содержание от всех, до кого достучитесь - государство, муж (часто бывший в этих ситуациях, как правильно подмечено). И садитесь дома с ребёнком. Только приготовьтесь к тому, что это не будет именно "сидение дома с ребёнком", это труд ежедневный. Можно найти хороших специалистов в помощь, но основная работа - только на вас. Никакой волшебный Доктор или супер-специалист не вытащит вашего ребенка из этого. Но он может помочь вам его вытащить. Когда вы рядом - вы можете отследить разные ситуации дома и на улице. Вы можете сами стать ему другом и на этой волне учить его дружить с другими детками. Не умеет - не значит - нельзя научить. Сложно. Но можно. А это не делается в саду. Если вы любите своего ребёнка - уходите полностью в этот мир. И тогда есть хороший шанс, что вы его оттуда вытащите. Не навсегда. Но у него появится возможность жить и в своём мире и в этом мире, образно говоря) Мой ребёнок не говорил, я нашла специалиста, который мне помог его "разболтать ") Я сама пробовала и внедряла всё, что слышала или читала о том - как можно его разговорить. Степан уже строит предложения, шутит) . Старается играть с детьми. Конечно, случаи, когда это получается без эксцессов - единичны))) Но все же! И это исходя из того, что буквально пару лет назад Степик ходил в нелюбимый детский сад и сидел там один на диванчике или играл один в сторонке на улице. И молчал. Можно, конечно, говорить, мол, воспитатели не учили играть с детьми, не заинтересовывали... Только ведь, если маме это не интересно, и она бежит на работу - разве чужим людям может это быть интересно?) Наши дети - не важно - аутисты это или "норма", нужны только нам. Просто кого-то можно отпустить в самостоятельное плавание в развитии, и он сам всему научится основной частью. А кого-то нужно очень долго тащить на буксирчике)) Ну вот нам попались те, кого нужно тащить) Но, знаете, что меня мотивирует?))) Из детей-"норма" не вырастают гении! Чтобы быть гением - нужно очень отличаться от общей массы. Вот таких вот, отличающихся, нам и предоставили! А будет это гений или нет - зависит сейчас во многом от нас. Ведь даже Эйнштейн, который тоже вроде как был аутистом, - я читала! - учился физике не в школе. Его в первый день отправили домой с запиской, в которой говорилось, чтобы больше его в школу не отправляли) Но его дядя был физиком, и юный гений от него постигал азы в своём пути. От человека, которому не было безразлично. Не тешьте себя иллюзиями, что педагогам и докторам не безразлично. Они ходят НА РАБОТУ! Не безразлично может быть только нам.

26 Ұнайды3 түсініктеме

Ұнайды

Комментарий жазу

Бөлісу

Елена Ходинапікірімен бөлісті4 жыл бұрын

👍Ұсынамын

Исповедь мамы аутиста. Самоотверженность поражает, много эмоций, любви и родительского желания облегчить жизнь своему аутенку. Познавательный плюс: частично отражена общественная система заботы об аутистах в Швеции. Минусы: есть фактические ошибки, не ждите информативности, это личный практический опыт родительства особого ребёнка.

2 Ұнайды

Ұнайды

Комментарий жазу

Бөлісу

Маринапікірімен бөлісті3 күн бұрын

👍Ұсынамын

Интересно познакомиться с родительским опытом мамы ребенка с аутизмом. Очень искренне написана книга, с любовью к ребенку

Ұнайды

Комментарий жазу

Бөлісу

Дәйексөздер73

Елена Ходинадәйексөз келтірді4 жыл бұрын

Ещё есть аутисты высокофункциональные, которые страдают синдромом Айсберга.

5 Ұнайды

Ұнайды

Комментарий жазу

Бөлісу

lnsllдәйексөз келтірді2 жыл бұрын

я поняла, что у детей аутистов нет воображения — это очень часто встречающийся синдром или отклонение. Они не могут планировать, не могут играть, потому что даже самые простые бытовые вещи для них загадка, они не понимают, как происходит общение между людьми, они не знают, для чего нужны многие предметы?!

2 Ұнайды1 түсініктеме

Ұнайды

Комментарий жазу

Бөлісу

каринкдәйексөз келтірді3 жыл бұрын

он мог повторять слова, не понимая их значения.

1 Ұнайды

Ұнайды

Комментарий жазу

Бөлісу

1. Басты
2. ⭐️Психология
3. Людмила Стефанская
4. 📖Аутизм — отчаяние и надежды