М. А. Екатериновская

Объекты макроэкономического прогнозирования и планирования

Практикум

---

ebooks@prospekt.org

Информация о книге

УДК 330.101.541(075.8)

ББК 65.012.2я73

Е45

Рецензенты:
Юрзинова И. Л., доктор экономических наук, профессор Финансового университета при Правительстве Российской Федерации;
Шманев С. В., доктор экономических наук, профессор Финансового университета при Правительстве Российской Федерации;
Чередниченко Л. Г., доктор экономических наук, профессор кафедры экономической теории Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова.

Практикум составлен в соответствии с программой Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, рассчитанной на обучающихся по программам магистратуры.

В книге систематизируется учебный материал на основе комплексного подхода к изучению дисциплины. По каждой теме приведены вопросы для повторения, практические задания, кейсы, перечень основной и дополнительной литературы, интернет-ресурсов.

Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов и факультетов, а также всех интересующихся актуальными проблемами макроэкономического прогнозирования и планирования.

УДК 330.101.541(075.8)

ББК 65.012.2я73

© Екатериновская М. А., 2021

© ООО «Проспект», 2021

ВВЕДЕНИЕ

Возрастающий интерес у студентов к получению прикладных навыков в рамках осваиваемых компетенций в сфере объектов макроэкономического прогнозирования и планирования предопределяет необходимость разработки соответствующего учебно-методического инструментария.

В настоящем учебном пособии представлен комплекс практических заданий, кейсов и деловых игр, охватывающий курс «Объекты макроэкономического прогнозирования и планирования» для студентов всех направлений программы подготовки бакалавров.

Структура учебного пособия включает в себя организационно-методический раздел, базирующийся на освоении общекультурных и профессиональных компетенций, вопросов для повторения, подборки кейсов по каждой теме курса «Объекты макроэкономического прогнозирования и планирования», сценариев проведения деловых игр, учебно-методического и информационного обеспечения.

Задачами практикума являются:

• расширение и углубление знаний в области макроэкономического прогнозирования и планирования;

• приобретение практических навыков макроэкономического прогнозирования и планирования.

После изучения курса «Объекты макроэкономического прогнозирования и планирования» с использованием данного учебного пособия студенты будут:

знать:

• нормативную правовую базу, регулирующую макроэкономическое прогнозирование и планирование;

• современные информационные системы, в рамках которых осуществляется макроэкономическое прогнозирование и планирование;

• источники информации по макроэкономического прогнозирования и планирования;

уметь:

• использовать методы прогнозирования и планирования в государственном секторе;

• разрабатывать документы стратегического планирования;

владеть:

• категориальным аппаратом макроэкономического прогнозирования и планирования на уровне понимания и свободного воспроизведения;

• методологией макроэкономического прогнозирования и планирования;

• навыками макроэкономического прогнозирования и планирования.

Данное учебное пособие предназначено как для аудиторной работы, так и для самоподготовки студентов к текущей и промежуточной аттестации по дисциплине «Объекты макроэкономического прогнозирования и планирования».

Курс предполагает широкое использование интерактивных методов обучения. Для проведения практических занятий активно используются методы работы в малых группах, вовлечение в индивидуальную работу. Эффективными методами, помогающими овладеть новыми знаниями и навыками, являются практические занятия в форме деловой игры и с решением кейсов.

Пособие содержит обширную базу вопросов и кейсов, решение которых позволит закрепить теоретические знания и выработать навыки. Учебное пособие включает в себя большое количество схем, рисунков и другого иллюстративного и информативного материала, помогающего при освоении учебной программы.

Проведение деловых игр и решение кейсов, предлагаемые к использованию на семинарских занятиях по курсу «Объекты макро­экономического прогнозирования и планирования», отражают логику практической деятельности и являются эффективным средством усвоения знаний и формирования умений, играют большую роль в подготовке кадров, ориентируя на создание условий для творческой активности.

Моделирование конкретных экономических ситуаций предоставляет возможность студентам принимать самостоятельные решения, закреплять полученные теоретические знания.

Тема 1.
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУБЪЕКТОВ И ОБЪЕКТОВ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Вопросы для повторения

1. Охарактеризуйте субъекты (участники) стратегического прогнозирования и планирования в Российской Федерации: задачи, функции, распределение полномочий.

2. Проведите сравнительный анализ функций участников стратегического планирования в российской и международной практике.

3. Как проблемы взаимодействия между участниками стратегического планирования могут оказывать влияние на качество работы системы стратегического планирования? Какие меры по нейтрализации негативных эффектов вы можете назвать?

4. Охарактеризуйте критерии оценки эффективности работы участников стратегического планирования в Российской Федерации на всех уровнях власти: федеральный, региональный, муниципальный.

5. Охарактеризуйте объекты прогнозирования и планирования в Российской Федерации: федеральный, региональный и муниципальный уровни; макро-, мезо- и микроуровни; отраслевые и территориальные объекты.

6. Назовите документы целеполагания, прогнозирования, планирования и программирования на федеральном, региональном и муниципальных уровнях. Какое назначений у этих документов?

7. Как взаимоувязаны между собой документы стратегического планирования между уровнями системы: федеральным, региональным и муниципальным?

8. Почему необходимы сквозные принципы разработки и реализации указанных документов?

9. Почему должны учитываться сроки разработки и реализации в документах целеполагания, прогнозирования, планирования и программирования на всех уровнях власти?

10. В чем может проявляться асимметрия информации в документах целеполагания, прогнозирования, планирования и программирования на всех уровнях власти?

Практическое задание 1.1

Напишите наименование документа, характеристика которого указана:

Характеристика документа системы стратегического планирования Российской Федерации	Термин
содержит систему научно обоснованных представлений о стратегических рисках социально-экономического развития и об угрозах национальной безопасности Российской Федерации
содержит систему научно обоснованных представлений о направлениях и об ожидаемых результатах научно-технологического развития Российской Федерации и субъектов Российской Федерации на долгосрочный период
содержит систему научно обоснованных представлений о внешних и внутренних условиях, направлениях и об ожидаемых результатах социально-экономического развития Российской Федерации на среднесрочный или долгосрочный период
содержит систему долгосрочных приоритетов, целей и задач государственного управления, направленных на обеспечение устойчивого и сбалансированного социально-экономического развития Российской Федерации
определяет приоритеты, цели и задачи регионального развития Российской Федерации и направленный на поддержание устойчивости системы расселения на территории Российской Федерации
определяет стратегические цели и основные задачи, направления и приоритеты государственной политики, направленные на устойчивое, динамичное и сбалансированное научно-технологическое развитие Российской Федерации на долгосрочный период
определяет приоритеты, цели и задачи государственного и муниципального управления и обеспечения национальной безопасности Российской Федерации, способы их эффективного достижения и решения в соответствующей отрасли экономики и сфере государственного и муниципального управления Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, муниципального образования
определяет приоритеты, цели и задачи государственного управления на уровне субъекта Российской Федерации на долгосрочный период
содержит систему научно обоснованных представлений о направлениях и об ожидаемых результатах социально-экономического развития субъекта Российской Федерации на среднесрочный или долгосрочный период
содержит комплекс планируемых мероприятий, взаимоувязанных по задачам, срокам осуществления, исполнителям и ресурсам, и инструментов государственной политики, обеспечивающих в рамках реализации ключевых государственных функций достижение приоритетов и целей государственной политики в сфере социально-экономического развития и обеспечения национальной безопасности Российской Федерации
содержит комплекс планируемых мероприятий, взаимоувязанных по задачам, срокам осуществления, исполнителям и ресурсам и обеспечивающих наиболее эффективное достижение целей и решение задач социально-экономического развития субъекта Российской Федерации
определяет цели и задачи муниципального управления и социально-экономического развития муниципального образования на долгосрочный период
содержит систему научно обоснованных представлений о направлениях и об ожидаемых результатах социально-экономического развития муниципального образования на среднесрочный или долгосрочный период
содержит комплекс планируемых мероприятий, взаимоувязанных по задачам, срокам осуществления, исполнителям и ресурсам и обеспечивающих наиболее эффективное достижение целей и решение задач социально-экономического развития муниципального образования

Кейс 1.1

Рассмотрите таблицу 1.1 системы стратегического планирования и ответьте на вопросы:

1. Почему важно в рамках системы стратегического планирования Российской Федерации выделить четыре направления: целеполагание, прогнозирование, планирование и программирование? Охарактеризуйте каждое из них.

2. Охарактеризуйте последовательность разработки документов стратегического планирования Российской Федерации. Какая связь между документами?

3. В каких документах отражаются риски?

4. Какой документ увязывает цели развития и ресурсы?

Таблица 1.1

Иерархия стратегических документов федерального уровня в соответствии с Федеральным законом «О стратегическом планировании в Российской Федерации» № 172-ФЗ

	Целеполагание	Прогнозирование	Планирование	Программи­рование
Общая Стратегия		Стратегический прогноз РФ	Основные направления деятельности Правительства РФ
Социально-Экономическое Развитие	Стратегия социально-экономического развития РФ Стратегия пространственного развития РФ	Прогноз СЭР на долгосрочный период Бюджетный прогноз на долгосрочный период
Территориальное Планирование			Схема территориального планирования РФ
Научно- Техническое Развитие	Стратегия НТР	Прогноз научно-технического развития РФ
Национальная Безопасность	Стратегия (национальной безопасности НБ), основы государственной политики национальной безопасности РФ			Государственная программа вооружения
Отраслевая Стратегия	Стратегические документы отраслевого планирования (отраслевые стратегии)		План деятельности органов исполнительной власти	Государственные программы РФ

Деловая игра «Правительственный час»

Цель игры — научиться решать проблему в рамках заданной компетенции, оценивать воздействие проблемных ситуаций в заданном профессиональном поле.

Макет игры. Студенты создают несколько команд численностью 3–4 человека для решения национальных проблем в «министерских креслах»:

– рабочая группа при Минэкономразвития России;

– рабочая группа при Минфине России;

– рабочая группа при Минтруде;

– рабочая группа отраслевого министерства (выбор министерства по усмотрению участников игры).

Каждая подгруппа выбирает себе проблемное поле в соответствии с функциональной позицией.

Доклады могут быть подготовлены по следующим направлениям:

Участники	Примерные темы для разработки
Минфин России	«Бюджетная политика РФ на 2021 год и плановый период 2022 и 2023 гг.»
Минэкономразвития России	«Инвестиции как фактор экономического роста»
Минтруд России	«Пенсионная система: проблемы и перспективы»
Блок отраслевых министерств (например, Минсельхоз России)	«Цели устойчивого развития: отраслевой разрез»

Студентам может быть предложено выбрать самостоятельные направления докладов Министерств для обсуждения на Правительственном часе.

Данная игра может проводиться по одному направлению, например, по проблеме бюджетно-налоговой системы. В этом случае могут быть рекомендованы следующие темы для дискуссии:

Участники	Примерные темы для разработки
Минфин России	«Проблемы становления бюджетного федерализма в России»
Минэкономразвития России	«Налоги и их влияние на развитие предпринимательской активности»
Минтруд России	«Механизм осуществления фискальной политики в период перехода к социально ориентированной экономике»
Блок отраслевых министерств (например, Минсельхоз России)	«Налоги как инструмент ускоренного отраслевого развития»

Представители Министерств разрабатывают summary по структуре:

– анализ текущей ситуации (формализация проблемы);

– определение стагнирующих факторов;

– предложения по решению проблемы (программа мероприятий).

Далее каждая группа участников выступает с докладом на Правительственном часе по своей проблематике.

Остальные участники круглого стола оценивают проблему в рамках уровня своей компетенции, задают свои вопросы и выставляют баллы по форме, приведенной в Приложении 1.

В конце игры Экспертная комиссия (в которую входят представители всех команд и преподаватель) выставляет среднеарифметическое значение по каждой работе.

Дискуссия оценивается следующим образом: вопрос эксперта — 1 балл, ответ — 1 балл.

Тема 2.
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАК ОБЪЕКТ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ

Вопросы для повторения

1. Охарактеризуйте факторный, лаговый и структурный аспекты сбалансированной экономики.

2. Охарактеризуйте методологические принципы прогнозирования: интеративность (повторяемость) прогнозного процесса, непрерывность, осуществление единой структурной политики.

3. В чем сущность прогнозирования пропорций и сдвигов в структуре общественного производства: прогнозы соотношений между производством средств производства и производством предметов потребления, потреблением и накоплением, между добывающими и обрабатывающими отраслями, между наукоемкими высокотехнологичными и традиционными отраслями и т.д.?

4. Назовите стадии и показатели и методы прогнозирования структуры общественного производства.

5. Охарактеризуйте систему согласованных показателей при прогнозировании: частные, комплексные и сводные.

6. Охарактеризуйте многовариантную разработку прогнозов: выделение и обоснование отдельных вариантов прогнозов на основе выбора целей, сроков и путей достижения прогнозной структуры общественного производства.

7. Назовите основные показатели сравнительной эффективности вариантов структуры решений.

8. Охарактеризуйте разработку структурных прогнозов посредством использования различных методов: моделирования, экономико-математических, экстраполяции, экспертных оценок, балансовых.

9. Охарактеризуйте учет состава элементов и факторов развития структуры общественного производства при прогнозировании.

10. В чем определяется взаимосвязь между прогнозом развития структуры общественного производства и структурной политикой? Какие закономерности изменения развития пропорций общественного производства необходимо учитывать при прогнозировании?

11. Охарактеризуйте краткосрочные и среднесрочные структурные прогнозы посредством экономико-математических, экстраполяционных методов и методов моделирования.

12. Охарактеризуйте основные модели экономического развития национальной экономики: модификация модернизации, кластеризация и реструктуризация отраслей, инновационное развитие российской экономики. Какие факторы и риски следует учитывать при прогнозировании развития моделей экономического развития?

13. Назовите документы системы прогнозирования на федеральном, региональном и муниципальном уровнях. Охарактеризуйте их.

14. Охарактеризуйте сущность прогнозирования, порядок, процедуру и подходы (исторический, комплексный и системный подходы).

15. Охарактеризуйте критерии и факторы выбора методов при составлении прогнозов (системный характер при составлении прогнозов, адаптивность к возможным параметрическим изменениям).

16. Охарактеризуйте обоснованность выбора методики прогнозирования с точки зрения достоверности и относительной точности прогноза, непрерывности процесса прогнозирования, экономической обоснованности.

17. Охарактеризуйте сценарный подход в прогнозировании социально-экономического развития. Почему разрабатывается несколько сценариев, а выбирается один для планирования?

18. Охарактеризуйте классификацию методов прогнозирования.

19. Охарактеризуйте формализованные методы прогнозирования: регрессионные модели прогнозирования; методы прогнозирования экономической динамики; имитационное моделирование; нейронные сети и генетические алгоритмы; логические методы и цепи Маркова.

20. Охарактеризуйте интуитивные и эвристические методы прогнозирования. Форсайт как новая методология прогнозирования экономического развития. Модели экономического прогнозирования: экономико-математические, факторные и структурные модели в прогнозировании. Модель динамического межотраслевого баланса. Макроэкономические модели в прогнозировании. Факторный, лаговый и структурный аспекты сбалансированной экономики.

21. Охарактеризуйте статистические методы прогнозирования: исследование и применение современной математико-статистической методики построения прогнозов на основе объективных данных, теоретико-практическое исследование в области вероятностно-статистических (в том числе формализованных и экспертных) моделей.

22. Охарактеризуйте вспомогательный инструментарий методологии прогнозирования: линейные и нелинейные функции, дифференциальные функции, статистическо-математический инструментарий корреляции и регрессии, матричные приемы, аппарат нейронных и аналитических сетей, аппарат нечетких множеств, аппарат многомерной централизованной предельной теоремы теории вероятностей.

23. Охарактеризуйте модели экономического прогнозирования: экономико-математические, факторные и структурные модели в прогнозировании.

24. Какие направления расширения инструментария прогнозирования в условиях повышенной неопределенности и глобальных рисков вы можете выделить?

25. Понятие надежности и точности прогнозов. Меры точности прогноза. Стандартная ошибка прогноза. Средняя абсолютная процентная ошибка (ошибка аппроксимации). Сравнительные и качественные показатели точности прогноза.

26. Подходы к оценке точности: теоретические доверительные интервалы прогноза, определяемые точностными характеристиками модели; эмпирически оцениваемая точность ретроспективных прогнозов; оценка ошибок перспективных прогнозов, реализованных на модели.

27. Прогнозирование социально-экономического развития субъектов Российской Федерации: региональное хозяйство и региональная экономика, методология прогнозирования социально-экономического развития регионов, модели регионального развития, состояние и прогнозные оценки развития регионов.

28. Формализованные методы прогнозирования социально-экономического развития муниципального образования (метод экстраполяции, метод наименьших квадратов, метод экспоненциального сглаживания, метод скользящего среднего, метод адаптивных сглаживаний; методы моделирования: структурное, сетевое, матричное, имитационное): сопоставительный анализ приемов и инструментов.

Практическое задание 2.1

Напишите термин, характеристика которого приводится ниже:

Характеристика документа системы стратегического планирования Российской Федерации	Термин
способ теоретического анализа и практического действия, направленный на разработку и использование моделей. Модель– образ реального процесса в определенной форме, отражающий существенные свойства моделируемого процесса и замещающий его в ходе исследования и управления
группа прогнозов, характеризующая потребности и уровня жизни; здоровья человека; культуры; образования; спроса и предложения
группа прогнозов, характеризующая динамику воспроизводства, (структуру производства); рыночную конъюнктуру; издержки и цены; финансы, кредиты, инфляцию; эффективность; развитие управления
группа прогнозов, характеризующая абсолютное и относительное количество населения; территориальное размещение; профессиональную ориентацию
группа прогнозов, характеризующая развитие науки, открытий, изобретений; инноваций; развития техники и технологии
группа прогнозов, характеризующая состояние окружающей среды; воспроизводство природных ресурсов; природные процессы; изменение биосферы
группа прогнозов, характеризующая мировое хозяйство, мировой рынок; внешнеэкономические связи; совместное предпринимательство
метод, который учитывает в прогнозе качественных изменений, происходящих в самом объекте. Отличительная особенность: совместное изучение частных тенденций развития. Позволяет установить соподчиненность индивидуальных закономерностей, последовательность их чередования, наиболее вероятные значения показателей в будущем. Широко используется при прогнозировании НТП, агрегируемых показателей и т.д. Обязательным условием является рассмотрение всех форм проявления объекта в прошлом и настоящем
метод, который представляет совокупность критериев, способов и процедур, позволяющих на основе многостороннего анализа оценивать качество получаемого прогноза. Чаще осуществляется оценка метода прогнозирования, с помощью которого получен результат, чем оценка качества самого результата. Это связано с тем, что не найдено эффективного подхода к оценке качества прогноза до его реализации
метод, который представляет выравнивание особенно сильно колеблющихся динамических рядов в целях последующего прогнозирования. Позволяет давать обоснованные прогнозы на основании рядов динамики, имеющих умеренную связь
во времени, обеспечивает больший учет показателей, достигнутых в последние годы. Сущность заключается в сглаживании временного ряда с помощью взвешенной скользящей средней, в которой веса подчинены экспоненциальному закону: воздействие замыкающих наблюдений отражается на прогнозных оценках более заметно, чем влияние начальных уровней
метод, который позволяет подобрать параметры прогнозирующей функции так, чтобы суммарные отклонения фактических значений динамического ряда от вычисленных были минимальны
метод, который используется, если тренд имеет сложную форму, то проводится процесс сглаживания эмпирических кривых. Суть: замена фактических значений показателя их усредненными величинами, имеющими меньшую вариацию

Кейс 2.1

Ознакомьтесь с фрагментом Постановления Правительства Российской Федерации от 11.11.2015 № 1218 «О порядке разработки, корректировки, осуществления мониторинга и контроля реализации прогноза социально-экономического развития Российской Федерации на долгосрочный период» и ответьте на следующие вопросы:

1. Какие прогнозируемые количественные характеристики используются для разработки основных параметров, соответствующим сценарным условиям и отражающим социально-экономическое развитие Российской Федерации в долгосрочном периоде в рамках подготовки прогноза?

2. Какие прогнозные показатели используются для сценарных условий, которые содержат наиболее вероятные внешние и внутренние условия и характеристики социально-экономического развития Российской Федерации в долгосрочном периоде?

3. Кто участвует в разработке прогноза? Какая роль у каждого участника в подготовке прогноза? Какие показатели участниками представляются для прогноза?

4. Какой общий алгоритм подготовки прогноза участниками?

5. Как вы думаете, зачем для обсуждения сценарных условий и основных параметров долгосрочного прогноза Министерством экономического развития Российской Федерации создается рабочая группа с участием представителей научных, экспертных организаций и бизнес-сообщества?

«Разработка сценарных условий и основных параметров долгосрочного прогноза

17. В целях подготовки долгосрочного прогноза Министерство экономического развития Российской Федерации совместно с Министерством финансов Российской Федерации, заинтересованными федеральными органами исполнительной власти с участием Центрального банка Российской Федерации и других участников стратегического планирования разрабатывает:

а) сценарные условия, которые содержат наиболее вероятные внешние и внутренние условия и характеристики социально-экономического развития Российской Федерации в долгосрочном периоде, и включают следующие прогнозные показатели:

– цены на нефть марки «Urals» (мировые);

– цены на природный газ;

– темпы роста мировой экономики;

– курс евро к доллару США;

– курс доллара США к рублю (среднегодовой);

– индекс реального эффективного обменного курса рубля;

– объем добычи нефти и природного газа;

– экспорт и импорт нефти, нефтепродуктов и природного газа;

– экспорт машин, оборудования и транспортных средств;

– прогноз инфляции на конец года и в среднем за год;

– предельные уровни цен (тарифов) на услуги компаний инфраструктурного сектора;

– государственные капитальные вложения;

– прямые иностранные инвестиции (методология платежного баланса);

– численность населения (в среднегодовом исчислении);

– численность населения трудоспособного возраста;

– численность населения старше трудоспособного возраста;

– миграционный прирост;

– суммарный коэффициент рождаемости;

– общий коэффициент смертности;

– ожидаемая продолжительность жизни;

– энергоемкость валового внутреннего продукта;

– счет текущих операций;

– чистый ввоз (вывоз) капитала частным сектором;

– изменение валютных резервов;

– другие показатели по согласованному с Министерством финансов Российской Федерации перечню;

б) основные параметры, которые содержат соответствующие сценарным условиям и отражающие социально-экономическое развитие Российской Федерации в долгосрочном периоде следующие прогнозируемые количественные характеристики:

– объем и динамика валового внутреннего продукта;

– структура использованного и произведенного валового внутреннего продукта;

– объем отгруженной продукции (выполненных работ, оказанных услуг), динамика промышленного производства и производства продукции сельского хозяйства;

– динамика цен (тарифов) на товары (услуги);

– динамика изменения размера платы граждан за коммунальные услуги;

– индексы-дефляторы (индексы цен производителей) по видам экономической деятельности;

– объем добычи угля (по видам) и металлических руд, в том числе облагаемых налогом на добычу полезных ископаемых (с расшифровкой необлагаемого налогом объема);

– объем производства и реализации (с учетом импорта) подакцизной продукции по согласованному с Министерством финансов Российской Федерации перечню;

– объем добычи углеводородного сырья (с разбивкой по видам), в том числе объем добычи, облагаемый налогом на добычу полезных ископаемых (с расшифровкой необлагаемого объема, в том числе объема добычи при выполнении соглашений о разделе продукции), из них — объем добычи по новым месторождениям и по месторождениям с выработанностью свыше 80 процентов на участках недр, расположенных полностью или частично в границах Республики Татарстан и Республики Башкортостан, объем добычи на континентальном шельфе Российской Федерации, объем добычи налогоплательщиками, являющимися собственниками объектов Единой системы газоснабжения;

– балансы по важнейшим видам промышленной и сельскохозяйственной продукции (топливно-энергетический баланс, баланс зерна, баланс черных металлов и другие);

– инвестиции в основной капитал за счет всех источников финансирования;

– динамика производительности труда;

– оборот розничной торговли;

– объем платных услуг населению;

– численность рабочей силы;

– численность занятых в экономике;

– общая численность безработных граждан;

– уровень безработицы;

– фонд заработной платы работников организаций;

– номинальная начисленная среднемесячная заработная плата работников организаций;

– реальная заработная плата работников организаций;

– реальные располагаемые денежные доходы населения;

– среднегодовой размер пенсии;

– среднесписочная численность работников организаций;

– основные показатели платежного баланса;

– объем экспорта и импорта товаров и услуг в стоимостном и количественном выражении, в том числе:

– объем импорта (в стоимостном выражении) из государств — участников СНГ, являющихся государствами — членами Евразийского экономического союза, и стран дальнего зарубежья (в том числе облагаемый налогом объем);

– товарная структура импорта в целом по основным товарным группам (в стоимостном выражении и темпы роста физического объема);

– объем импорта потребительских товаров в стоимостном выражении и темпы роста физического объема;

– объем импорта инвестиционных товаров в стоимостном выражении и темпы роста физического объема;

– объем импорта услуг в стоимостном выражении;

– объем экспорта (в стоимостном выражении) в страны дальнего зарубежья и государства — участники СНГ;

– товарная структура

...