Очерки по методике обучения русскому языку
Фарит Габдулхаков

Кітап туралы Дәйексөздер40 Қазір оқып жатыр160 Сөрелерде

В книге предложены эффективные пути внедрения инновационных технологий и интерактивных методов в обучении русскому языку, определены пути подготовки выпускников школ, способных вести межкультурный диалог на изучаемом языке. Формирование коммуникативной компетентности принято в качестве основной цели обучения русскому языку.
Затронуты вопросы демократизации и гуманизации взаимоотношений учителя и учеников.
Освещена разработанная автором технология ускоренного обучения языку «Радость общения».

Психология Культура речи

Жас шектеулері: 12+

Құқық иегері: ООО "Издательские решения"

Түпнұсқа жарияланған күн: 2024

Басылым шыққан жыл: 2024

Баспа: Ridero

Қағаз беттер: 179

Ұқсас кітаптар

Роман СвитюкЕГЭ-2025. Русский язык

Людмила КучерПростым языком о логопедии

Владислав ПантелеевЛитературное чтение 2 класс под ред. Климановой Л. Ф.. Методические указания

Марина МироноваКак за 55 дней стать грамотнее без «зубрежки» правил. Книга-проводник в мир грамотности

Ирина СергееваСборник диктантов по русскому языку для 9—11-х классов

Марина КишиневскаяТворческие диктанты. Логопед в коррекционной школе

Л.А. РачееваСборник рассказов с орфоэпическими нормами. Готовимся к ЕГЭ в 2025 году

Людмила ОвчинниковаНаучись писать без ошибок. 3 класс. Серия «Русский язык без репетитора»

Ирина ПетроваТренажер по русскому языку для 1-го класса. Правила, упражнения, ответы

Наталия КирееваГрамматический метод обучения русскому правописанию. Книга 2. Лекции по пунктуации

Игорь ТолкачевЕГЭ ударения на 5. Веселые стихи

Юрий РотенфельдОчерки неклассической диалектической педагогики. Педагогика как практическая философия

Ирина ПетроваТренажер по русскому языку для 4-го класса. Правила, упражнения, ответы

Елена КоротковаКак научиться писать сочинение и изложение

Юлия ИльичёваЗаписки репетитора. Орфография

Тьен ПинРусский язык как иностранный

Правила русского языка в таблицах (5 класс)

Л.А. РачееваПравила русского языка (1—4 классы) в таблицах. Начальная школа

А. ИвановаЕГЭ по литературе без репетиторов. Как я успешно сдала ЕГЭ и прошла вступительные испытания творческой направленности в лучшие вузы страны

Наталья КозловаПомоги, человек!. Экология

Оқыдыңыз ба? Не айтасыз?

👍👎

Дәйексөздер40

Олег Ващуковдәйексөз келтірді6 жыл бұрын

Чтобы воспитать такую личность, прежде всего, необходимо научить обучаемых решать языковыми средствами те или иные коммуникативные задачи в разных сферах и ситуациях общения, т.е. сформировать у учащихся коммуникативную компетенцию.

1 Ұнайды

Комментарий жазу

Диёра Сотволдиевадәйексөз келтірді10 ай бұрын

Поэтому И. Я. Лернер дает следующее опреде-ление метода обучения: метод обучения как способ достижения цели обучения представляет собой систему последовательных и упорядоченных действий учителя, организующего с помощью определенных средств прак-тическую и познавательную деятельность учащихся по усвоению социаль-ного опыта.

Комментарий жазу

Suraj Shermetovдәйексөз келтірді3 жыл бұрын

опросам повышения мотивации, интереса учащихся к изучению русского языка уделяется большое внимание как в психологии, так и в методике обучения. Мотивация в теории деятельности трактуется как совокупность движущих сил, побуждающих человека к осуществлению определенных действий в виде осознанных или же подсознательных поступков.
Мотивация в процессе учения и научения — это побуждение каждого отдельного ученика и всей учебной группы к активной деятельности, направленной на достижение целей обучения. В соответствии с этим можно перечислить самые разнообразные пути повышения мотивации. Этой цели можно

Комментарий жазу