Марина БезугловаWellbeing управление стрессом и развитие креативности
Для построения благополучной траектории жизни и карьеры требуются энергия, устойчивость к стрессу, адаптивность и способность решать нестандартные задачи. А в первую очередь надо избавиться от тревоги, деструктивных эмоций и мыслей, которые потенциально ведут к эмоциональному выгоранию, лишают энергии и ресурса. Как достичь благополучия в неопределенном, изменчивом и быстром цифровом мире? Какие когнитивные функции нужно тренировать человеку в преддверии эры искусственного интеллекта? В книге излагаются инструменты и техники развития стрессоустойчивости, творческого мышления и навыков принятия решений на базе знаний психофизиологии, поведенческих наук и бизнес-практик. Рекомендации по базовым навыкам адаптации для человека позволят оставаться успешным и здоровым в любых обстоятельствах.
каждый день перед сном вспоминать три хорошие вещи, которые произошли за день, а также подумать, почему они произошли (Seligman, 2011). Таким образом мы запечатлеваем в своей памяти позитивные события, еще раз переживаем их, а также думаем о том, что сделало эти вещи возможными.
Важная рекомендация: еще до получения задуманного войти в состояние результата. Представьте, что вы уже всего добились и находитесь там, где результат реализован. Можно рисовать визуальные картинки, представлять, как будете себя чувствовать, что ощущать, как себя вести и что делать, когда осуществится задуманное. Регулярные фантазии на эту тему дают вдохновение и энергию, а также приучают мозг к новому состоянию. Считается, что мозг не слишком различает, что происходит в реальности, а что в вашем воображении, и силой мысли можно многого достичь. Когда вы входите в состояние результата, обстоятельства вокруг начинают складываться благоприятным образом, создаются условия и ситуации для реализации задуманного (Диспенза. Сила подсознания, или Как изменить жизнь за 4 недели, 2013).
Начинать поиск задачи (а следовательно, и решения) надо с ответов на вопросы: кто? что? где? когда? почему? и как? (Пять W и один H вопрос, или метод «волшебных» вопросов) (Келли & Армстронг, 2001).