В этой книге Лия Шарова говорит с родителями просто о сложном и делится своим опытом, секретами, методами и способами выживания в самых сложных отношениях «родитель — ребенок».
Эта книга — честный и открытый диалог с родителями, которые пытаются наладить с бунтующим подростком отношения и взаимопонимание, донести до его сознания все эти «надо» и «должен» и даже стать для него тем самым авторитетом, мнение которого он будет спрашивать сам.
Добро пожаловать в мир бесконфликтного влияния, доверительных разговоров и настоящей близости со своим подростком.
Эта книга — честный и открытый диалог с родителями, которые пытаются наладить с бунтующим подростком отношения и взаимопонимание, донести до его сознания все эти «надо» и «должен» и даже стать для него тем самым авторитетом, мнение которого он будет спрашивать сам.
Добро пожаловать в мир бесконфликтного влияния, доверительных разговоров и настоящей близости со своим подростком.
Пікірлер91
Но всё таки мать Акакже останется во мне после прочитанной книги хоть не много, но будет. Поскольку местами смысл "отстаньте от подростка." Тогда кто нибудь объяснит мне почему мы знали ,что пришёл со школы вынеси мусор, что сегодня привезли дрова или уголь его надо помогать убирать, что родители работают ты помогаешь дома. Что мама тоже человек и устала.
👍Ұсынамын
💧Көз жасын төктіреді
Прекрасная книга , для родителей подростков , в сложных мыслях . Благодарю автора
👎Ұсынбаймын
Очень много спорного и отсебятины. И слишком много списков из 50 и более пунктов. Вода водянистая.
Дәйексөздер1163
который сможет помочь ребенку понять свои мечты и станет тем, кто осуществит их или хотя бы их часть, – никогда не станет ни врагом, ни занудным, мешающим элементом депрессивного бытия.
1. Перестать критиковать.
2. Убрать в его сознании стереотипный образ себя и заменить его другим: живым, искренним, настоящим.
3. Спрашивать и слушать правду безоценочно.
2. Убрать в его сознании стереотипный образ себя и заменить его другим: живым, искренним, настоящим.
3. Спрашивать и слушать правду безоценочно.
Неправильно думать, что ребенок должен «учиться преодолевать трудности в общении», «учиться постоять за себя». И еще хуже думать, что «если он не решит эту проблему здесь, то она обязательно возникнет и в новой школе».
Сөреде20
469 кітап
29
