автордың кітабына ұқсайтындар Обучение как приключение. Как преподавать молодому педагогу, чтобы у учеников был результат
Приобретение и распад речи
·
Лев Выготский. Мышление и речь. Психология искусства. Вопросы детской психологии
·
Правило поднятой руки, или Тренинги, которые помогают подросткам
·
Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
·
Современная профориентация: как искать дело жизни
·
Простым языком о логопедии
·
Нейроразвитие детей от 3 до 12 лет: игра, речь, моторика, почерк
·
Педагогика для всех
·
Тревога и беспокойство. Управление стрессом для подростков
·
Семь навыков эффективных родителей: Семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все. Книга-тренинг
·
Красивый почерк от А до Я. Обучение с удовольствием
·
Ты можешь сам! Как помочь подростку стать ответственным и организованным
·
Успешный учитель — успешный ученик. Секретное руководство для учителя
·
Вопросы детской психологии
·
Мозг ребенка. Все секреты развития способностей
·
Сторителлинг. Алгоритмы, упражнения, примеры
·
Как мотивировать школьника учиться
·
Дети и гаджеты. Книга-тренинг для родителей, как без жесткого прессинга вытащить ребенка из телефона и компьютера, сохранив его доверие и дружбу
·
Главное о воспитании детей. М. Монтессори, Я. Корчак, Л. Выготский, А. Макаренко, Э. Эриксон
·
Нейрогимнастика: пробуждение потенциала ума. Руководство для учителей и родителей
·