автордың кітабына ұқсайтындар Обучение как приключение. Как преподавать молодому педагогу, чтобы у учеников был результат
НЕЙРОМОТОРИКА. 74 упражнения для развития межполушарного взаимодействия, мелкой моторики и высших психических функций
·
Тайм-менеджмент для женщин. Как довести начатое до конца, даже если мотивация подводит
·
Приобретение и распад речи
·
Лев Выготский. Мышление и речь. Психология искусства. Вопросы детской психологии
·
Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
·
Простым языком о логопедии
·
Нейроразвитие детей от 3 до 12 лет: игра, речь, моторика, почерк
·
Педагогика для всех
·
Эмоциональный интеллект ребенка и здравый смысл его родителей
·
Красивый почерк от А до Я. Обучение с удовольствием
·
Секретный мир детей в пространстве мира взрослых
·
Вопросы детской психологии
·
Мозг ребенка. Все секреты развития способностей
·
Сторителлинг. Алгоритмы, упражнения, примеры
·
Научиться учиться
·
Помогите ребенку заговорить. Запуск речи. Для мам и специалистов
·
Развитие ребенка с аутизмом. Коррекционно-развивающая программа «Птичка-невеличка» и материалы к ней. Методическое пособие для работы с детьми, имеющими аутизм
·
Психолингвистика
·
18+
1.1K
Главное о воспитании детей. М. Монтессори, Я. Корчак, Л. Выготский, А. Макаренко, Э. Эриксон
·
Нейрогимнастика: пробуждение потенциала ума. Руководство для учителей и родителей
·