Путь от выжившего к победителю. Записки кризисного психолога
Книга содержит большой практический блок техник и упражнений по работе с такими кризисными состояниями, как шоковая травма, страхи и негативные переживания, панические атаки, невосполнимые утраты, ПТСР, работу с инвалидизированными комбатантами. Завершает книгу глава о постановке жизненных целей как этапа, который знаменует встраивание травматичного опыта в личный жизненный опыт человека через принятие его и осознание этой боли как необходимой части его духовного роста.
Правообладатель: ООО "Издательские решения"
Бумажных страниц: 115
Впечатления2
👍Worth reading
Мне понравилась книга: её практичность, структурированность. Спасибо автору за "выжимку" самого-самого, за щедрое желание поделиться опытом. Здесь прекрасный баланс научной базы и практики (правда, я бы поспорила про такой модный рептилоидный мозг, но пусть..)
Отдельное спасибо за дневниковые записи и эссе детей. Это очень ценно и важно. Спасибо
Отдельное спасибо за дневниковые записи и эссе детей. Это очень ценно и важно. Спасибо
👎Give This a Miss
Я даже не знаю, что больше меня впечатлило: рекомендация членам семьи обесценивать потери конечностей или количество уменьшительно-ласкательных в релаксационных техниках
Цитаты30
Олега Перепелицы «Точки опоры» в рамках марафона «Кризис как ресурс» и описания 5 этапов переживания утраты в интерпретации Э. Росс. Позже в рамках обучающей программы «Кризисная психология от А до Я», которая стала продолжением марафона «Кризис как ресурс», уже более глубокая схема работы с невосполнимыми утратами была предложена Людмилой Щеголковой.
. Попросите описать клиента то, что он видит, слышит, чувствует там в том образе. Например: «А как если посмотреть на того Андрея, кто его окружает там? Где он находится? Что он делает там? Как он выглядит там? Что о нем думают те люди, которые его окружают? А что думает там о себе Андрей?»
3. Попросите клиента ассоциироваться с образом и описать то, что он чувствует. Например: «А как если представить, что вы – это он и вы ассоциировались с тем Андреем и вы прямо вот там сейчас в мае (декабре) 2016 года на лужайке перед домом (в своем кабинете – описываем место) …Что чувствуете („включает“ состояние ассоциации)?».
3. Попросите клиента ассоциироваться с образом и описать то, что он чувствует. Например: «А как если представить, что вы – это он и вы ассоциировались с тем Андреем и вы прямо вот там сейчас в мае (декабре) 2016 года на лужайке перед домом (в своем кабинете – описываем место) …Что чувствуете („включает“ состояние ассоциации)?».
На полке11
123 книги
25
248 книг
21
58 книг
12