Что на самом деле нужно успеть до трех? Только работающие методики раннего развития
Олеся Малышева

Толық оқу және тыңдау

Тегін үзінді

Кітап туралы Пікірлер86 Дәйексөздер2.7K Қазір оқып жатыр7.9K Сөрелерде Бұл серияда

Олеся Малышева — детский психолог, педагог раннего развития, нейропсихолог, автор игр и методик развития детей. Олеся убеждена, что лучший педагог для малышей — это мама, а в гармоничном и всестороннем развитии нет ничего сложного.
С ранним возрастом у родителей связано множество вопросов и переживаний.
• Какие потребности у малышей до трех лет, какие приоритеты в развитии?
• Как правильно подготовиться к детскому саду?
• Как приучить к горшку и к самостоятельному засыпанию?
• Как развивать речь без дорогих логопедов и репетиторов?
• А главное — как развивать, не развивая?
Осознанное родительство — это не про то, как раствориться в своем ребенке. Это про качественный совместный досуг (поверьте, он может быть очень интересным!), про здоровый сон, про личное время. Любые занятия можно легко вписать в быт. Ребенок — не преграда, а стимул для развития.
Если вы хотите, чтобы ваш малыш рос самостоятельным и любознательным, хотите дать ему лучшее, не забывая про себя, свои потребности и желания, то эта книга для вас.

Психология Психология развития Образование и учебные пособия

Жас шектеулері: 16+

Құқық иегері: АСТ

Баспа: Издательство АСТ

Серия: АСТ нонфикшн. Секреты умных родителей

Қағаз беттер: 214

Бұл серияда

Екатерина ЮсуповаЭкологичное материнство. Как оградить своих детей от вредной химии

Анастасия ПоповаМамино право. Про детей, мужей, декрет, школы и садики

Про родительство. Мама, не кричи!

С.В. ГалимзяноваПро родительство. Мама, не волнуйся!

Светлана ТерсМягкие роды. Как сделать их праздником

Артем ЛитвиненкоО чем говорят беременные. Простые и понятные советы для будущих мам

Андрей ГагаевМой ребенок - чемпион! Как стать правильным родителем ребенка-спортсмена

Лора Линн НайтСпокойное воспитание. Как не ругать детей и создать гармонию в семье

Кітаптың басқа нұсқалары1

Что на самом деле нужно успеть до трех? Только работающие методики раннего развития

Олеся Малышева

Что на самом деле нужно успеть до трех? Только работающие методики раннего развития

Олеся Малышеважәне т.б.

Ирина Булековажәне т.б.

2.2K

Оқыдыңыз ба? Не айтасыз?

👍👎

Пікірлер86

rsnglпікірімен бөлісті2 жыл бұрын

идеальный мир молодой мамы когда ребенок развивается по всем "правилам". важно не гнаться за этим идеалом, но и не нужно настраивать себя только на негатив. воспитание ребенка - это история не про две крайности. не советую принимать книгу как руководство к действию. все таки тут важно смотреть не на других и описанную картинку, а на своего ребенка и свой опыт

3 Ұнайды

Комментарий жазу

Алияпікірімен бөлісті2 жыл бұрын

Вполне хорошая книга, какие то советы полезные, какие то очевидные, но что-то новое для себя точно почерпнула

2 Ұнайды

Комментарий жазу

ilya Fedorovпікірімен бөлісті1 ай бұрын

Спасибо автору за книгу. Очень интересные совместные занятия с ребёнком приведены в книге.

Комментарий жазу

Дәйексөздер2722

Аскар Акмукановдәйексөз келтірді1 жыл бұрын

мелкой моторики в быту. Даже не проводя специальных занятий, вы можете развивать мелкую моторику своего малыша. Вам помогут следующие способы: • Давайте малышу очистить яйцо, мандарины, бананы, картошку в мундире (остывшую). • Пусть ребенок вытирает пыль, поливает цветы. • Он может выдирать травку на даче, собирать ягоды. • Давайте крохе откручивать и закручивать крышки на банках, мять и рвать бумагу (или салфетки ― они помягче). • Учите расстегивать и застегивать молнию, пуговицы (на других, на куклах ― на себе это сделать сложнее). • Давайте включать и выключать свет, перелистывать страницы книги. • Пусть ребенок стирает рисунки, нарисованные карандашом. • Наклейте малышу на стол небольшой кусочек скотча, а малыш пусть отдирает. • Давайте пробовать затачивать карандаши. • Готовьте вместе печенье, пусть помогает разминать тесто, катать его. • Ребенок может чистит обувь губкой. • Позвольте малышу помыть посуду или свои игрушки с помощью губки. • Хорошее занятие ― рисование на манке (другой крупе, муке, песке). Возьмите поддон или большую плоскую тарелочку и насыпьте немного манки, пусть малыш рисует пальчиком, изображая волны, палочки, кружочки. • Ребенок может помогать развешивать белье, учиться пользоваться прищепками. • Можно выжимать мокрую губку: налейте в тазик воды и дайте малышу губку, еще одну емкость, можно также дать игрушки ― ребенок будет их мыть, перекладывать, отжимать губку, переливать воду в другую емкость. Одним словом, будет какое-то время занят своим важным делом. • Используйте в водных играх пипетку или резиновую грушу, они тоже хорошо развивают силу и координацию пальчиков (или можно переливать воду, учите набирать ее в пипетку, поначалу это будет непросто). Пальчиковые игры и массаж. 1. Массаж с помощью карандаша. Дайте ребенку карандаш и покажите, как его катать в ладошках, как катать на столе. 2. Массаж с помощью шарика су-джок. Его можно катать как в ладошках, так и надевая на каждый пальчик.

3 Ұнайды

Комментарий жазу

Аскар Акмукановдәйексөз келтірді1 жыл бұрын

Готовите ― зовите ребенка. Вот вам и развитие речи, и сенсорика, и мелкая моторика. Дайте кусочек теста, пусть возится, разговаривайте, объясняйте, показывайте. Убираетесь? Пусть малыш вам помогает подметать, мыть пол, вытирать пыль, развешивать белье, вытаскивать его из стиральной машинки, чистить обувь, мыть посуду (кружки, тарелки, ложки). Ребенок может раскладывать по местам приборы (вот вам и сортировка ― ложки к ложкам, вилки к вилкам). Основную базу можно дать в простых ситуациях. Если есть время и желание, можно заниматься дополнительно. Главное не зацикливаться только на интеллектуальном развитии. Как мы уже разобрали, малышу нужно развиваться гармонично и всесторонне. Самое главное ― это движение (активные игры), сенсорика (подключаем все органы чувств), манипулирование предметами, изучение свойств предметов, развитие мелкой моторики и самостоятельности. И, конечно же, больше качественного общения. Благодаря этой базе и будет развиваться мышление, что ляжет в основу дальнейшего обучения.

2 Ұнайды

Комментарий жазу

Татьяна Н.дәйексөз келтірді1 жыл бұрын

От содержания сюжетно-ролевых игр будет во многом зависеть, что в жизни для ребенка будет ценным, к чему он будет стремиться, как будет общаться. Чем богаче и разнообразнее игры, тем богаче его внутренний мир. Влиять на игры малыша можно не только игрушками, но и тем, в какое русло направит его взрослый, какие книжки будет ему читать, какие мультфильмы или передачи включать.

1 Ұнайды

Комментарий жазу