На конференции была насыщенная программа, включившая большое количество мастер-классов, презентаций, воркшопов, докладов, дискуссий и прочих форматов, посвященных тому, как использовать ресурс травмы для развития и благополучия.
Потерянный ребенок. Это про то, что он ушёл в свой мир и оттуда смотрит изучающе: «Ой, как интересно, что тут происходит! О! я понимаю взаимосвязи!» (системные взаимосвязи, и так далее), но вступать в этот контакт, в эту коммуникацию очень сложно.
Благодетеля, который легко отдает, и который как раз свои границы не держит. Он точно нарушает чужие границы, но главное, что точно знает, для чего нужно это делать. Я знаю, что нужно другим, но не знаю, что нужно мне, и поэтому я активно обслуживаю кого-то другого,
