Если учитель в ответ также начнет говорить с раздражением, гораздо более резко и менее вежливо, чем это обычно ему свойственно, то можно констатировать, что его поведение задано ученицей — а опять-таки не им самим.
Заметим, разочаровывается только тот, кто очаровывается.
Возьмем простую аллегорию: Взрослый и Ребенок вместе поднимаются в гору. Внизу — зловонное болото. На вершине — некая Страна Обетованная. И вот они поднимаются. Понятно, что ведет Взрослый: он старше, сильнее, умнее. Он решает, куда и как двигаться; он поддерживает малыша. Но ОН НЕ СТОИТ НА ВЕРШИНЕ. Он тоже идет! Идет рядом с Ребенком, может быть, только чуть впереди. Если он остановится — остановится и ребенок. Если споткнется, покатится вниз, то, скорей всего, увлечет за собой и Ребенка.
