автордың кітабын онлайн тегін оқу Корпоративные информационные системы
Е. А. Верещагина
КОРПОРАТИВНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Информация о книге
УДК 004.45
ББК 74.58
В32
Верещагина Е. А.
Учебно-методический комплекс дисциплины «Корпоративные информационные системы» предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению 230001 «Информатика и вычислительная техника». В состав комплекса входят: рабочая учебная программа, комплект тестов, методические указания к самостоятельной работе и электронная презентация к лекциям.
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с учебным планом магистратуры по специализации «Анализ и синтез проектных решений». Методические указания по самостоятельной работе ориентированы на свободно распространяемые демоверсии программ «Дело» и Project Expert и могут быть полезны для студентов других специальностей, изучающих данный программный продукт.
УДК 004.45
ББК 74.58
© Дальневосточный государственный технический университет, 2008
© ДВФУ, 2015
© ООО «Проспект», обложка, 2015
© ООО "Проспект", электронная версия книги, 2015
Рабочая учебная программа
При разработке рабочей учебной программы использованы: Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования образовательной программы, утвержденный «13» _марта 2000 г., № 36 тех/маг, рабочий учебный план учебный план, утвержденный в сентябре 2006 г.
Магистерская программа по данному направлению рассчитана на подготовку магистров к научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности.
Требования ГОС:
Раздел 1.3. Квалификационная характеристика выпускника
Магистр по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника» в соответствии с требованиями «Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих», утвержденного Постановлением Минтруда России от 21.08.1998 № 37, может занимать следующие должности:
– инженер;
– инженер-программист (программист);
– инженер-электроник (электроник);
– инженер по автоматизированным системам управления;
и другие должности, соответствующие его квалификации.
Раздел 1.3.1. Область профессиональной деятельности
Информатика и вычислительная техника – это область науки и техники, которая включает в себя совокупность средств, способов и методов человеческой деятельности, направленных на создание и применение:
– ЭВМ, систем и сетей;
– автоматизированных систем обработки информации и управления;
– систем автоматизированного проектирования;
– программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем.
Раздел 1.3.2. «Объекты профессиональной деятельности»:
– Объектами профессиональной деятельности магистра по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника» являются:... автоматизированные системы обработки информации и управления;
– системы автоматизированного проектирования;
– программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (программы, программные комплексы и системы).
Раздел 1.3.3. «Виды профессиональной деятельности»:
– Магистр по направлению «Информатика и вычислительная техника» может выполнять следующие виды профессиональной деятельности: проектно-конструкторскую; производственно-технологическую; организационно-управленческую.
Раздел 1.3.4. «Обобщенные задачи профессиональной деятельности»:
Магистр по направлению «Информатика и вычислительная техника» в зависимости от вида профессиональной деятельности подготовлен к решению следующих профессиональных задач:
а) научно-исследовательская деятельность:
– разработка, совершенствование и применение средств спецификации, методов разработки, стандартов и технологий производства объектов профессиональной деятельности;
– анализ научной и практической значимости проводимых исследований, а также оценка технико-экономической эффективности разработки;
...
б) проектно-конструкторская деятельность:
– разработка требований и спецификаций объектов профессиональной деятельности на основе анализа запросов пользователей, моделей предметной области и возможностей технических средств;
– выбор средств вычислительной техники (ВТ), средств программирования и их применения для эффективной реализации аппаратно-программных комплексов;
...
г) организационно-управленческая деятельность:
– планирование исследований и разработки объектов профессиональной деятельности;
– оценка, контроль и управление процессом исследования и разработки объектов профессиональной деятельности;
– выбор технологии, инструментальных средств и средств ВТ при организации процесса исследования и разработки объектов профессиональной деятельности;
– обучение персонала в рамках принятой модели процесса разработки объектов профессиональной деятельности;
– планирование и организация процесса внедрения результатов научных исследований и разработок объектов профессиональной деятельности;
– ...
Раздел 1.3.5. «Квалификационные требования»:
– готов участвовать во всех фазах исследования, проектирования и разработки объектов профессиональной деятельности;
– способен использовать современные методы, средства и технологии исследования и разработки объектов профессиональной деятельности;
– взаимодействует со специалистами смежного профиля при исследовании и разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности в научных исследованиях и проектно-конструкторской деятельности, в управлении технологическими, экономическими, социальными системами и в гуманитарных областях деятельности человека;
– готов участвовать во внедрении результатов научных исследований и разработанных технических решений и проектов, в оказании технической помощи и осуществлении авторского надзора при изготовлении, испытаниях и сдаче в эксплуатацию объектов профессиональной деятельности.
– ...
Магистр должен знать:
– технические характеристики и экономические показатели лучших отечественных и зарубежных образцов объектов профессиональной деятельности;
– методики оценки технико-экономической эффективности научных и технических разработок;
Выдержка из аннотации государственного стандарта
552814 Методы анализа и синтеза проектных решений
...
Принятие решений в управлении; особенности управленческих задач принятия решений; ...
Поиск решений в САПР. Виды обеспечений САПР: техническое, программное, информационное, математическое, лингвистическое, методическое, организационное. Типовая структура САПР: управляющая подсистема САПР, информационная подсистема, обслуживающая подсистема, проектирующие подсистемы, подсистема поиска проектных решений, подсистема анализа проектных решений, подсистема оптимизации проектных решений.
1. Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины «Корпоративные информационные системы» (КИС) заключается в формировании у студентов знаний о прикладных информационных технологиях организационного управления (корпоративных информационных технологиях), основных путях развития современных интегрированных информационных систем управления предприятием, методологических основах их проектирования, внедрения и сопровождения.
2. Начальные требования к освоению дисциплины (перечень предшествующих дисциплин, их разделов)
Изложение разделов курса ведется в предположении освоения студентами основных разделов курсов «Базы данных», «Организация и управление производством», «Системы искусственного интеллекта», «Сети ЭВМ и телекоммуникации».
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате теоретического изучения дисциплины студент должен знать: об отечественных и зарубежных КИС, их назначении, структуре, особенностях построения и использования, основных видах архитектур КИС, решаемые задачи, методы и критерии проектирования КИС, модели проектирования и инструментальные средства, методики построения программнотехнических комплексов КИС.
В результате практического изучения дисциплины студент должен иметь навыки: внедрения, использования и программирования современных корпоративных информационных систем.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
4.1. Очная (очно-заочная) форма обучения
| Вид учебной работы | Всего часов | Распределение по семестрам |
| 2 (10) | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 126 | 126 |
| Лекции | 36 | 36 |
| Лабораторные занятия | ||
| Практические занятия | ||
| Всего самостоятельная работа | 90 | 90 |
| В том числе: курсовое проектирование | ||
| Другие виды (РГЗ, рефераты и др.) | ||
| Вид итогового контроля (экзамен, зачет) | экзамен | экзамен |
5. Содержание дисциплины
5.1. Распределение учебного материала по видам занятий
| № пп | Наименование раздела дисциплины | Распределение по видам (час) | |||
| Лек | ЛЗ | ПЗ | СРС | ||
| 1 | Структура корпораций и предприятий. Архитектура корпоративных информационных систем, требования к корпоративным информационным системам | 2 | |||
| 2 | Анализ деятельности предприятия. Различные методы управления. Бизнеспроцессы | 2 | 4 | ||
| 3 | История развития стандартов КИС. Системы класса MRP, MRP II, ERP. Системы стандартов ИСО 9000 | 8 | 20 | ||
| 4 | Системы класса CSRP (Customer Synchronized Resource Planning). Системы CRM (Customer Relationships Management, управление отношениями с клиентами). Категории продуктов класса CRM | 4 | |||
