автордың кітабын онлайн тегін оқу История международного права
И. О. Анисимов, С. В. Комендантов
История международного права
Учебное пособие
Под научной редакцией
доктора юридических наук, профессора
С. А. Егорова
Информация о книге
УДК 341(075.8)(091)
ББК 67.412я73г
А67
Авторы:
Анисимов И. О., кандидат юридических наук, доцент, заместитель заведующего кафедрой международного права, член Совета молодых ученых Дипломатической академии МИД России, член Российской ассоциации международного права;
Комендантов С. В., кандидат юридических наук, доцент кафедры международного права Дипломатической академии МИД России, государственный советник Российской Федерации 3-го класса.
Рецензенты:
Боброва Ю. В., кандидат юридических наук, старший научный сотрудник отдела зарубежного конституционного, административного, уголовного законодательства и международного права Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации;
Шумилов В. М., доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой международного права Всероссийской академии внешней торговли Министерства экономического развития Российской Федерации, заслуженный юрист Российской Федерации, член Союза писателей России.
Под научной редакцией доктора юридических наук, профессора, заведующего кафедрой международного частного права Дипломатической академии МИД России С. А. Егорова.
Учебное пособие отражает специфику преподавания учебного курса под одноименным названием и предназначено для организации учебного процесса магистрантов по направлениям подготовки «Международное публичное право» и «Международные отношения».
Для преподавателей и слушателей юридических вузов, а также широкого круга читателей, интересующихся историей становления и развития международного права.
УДК 341(075.8)(091)
ББК 67.412я73г
© Анисимов И. О., Комендантов С. В., 2020
© Дипломатическая академия МИД России, 2020
© ООО «Проспект», 2020
ВВЕДЕНИЕ
Учебный курс «История международного права» имеет целью оказание методической помощи магистрантам, обучающимся по направлениям подготовки «Юриспруденция» и «Международные отношения», в их профессиональном образовании, усвоении юридических знаний и получении навыков работы с международно-правовыми документами и литературой.
Зарождение международного права и история его становления являются одной из основных дисциплин для магистрантов по направлению подготовки «Юриспруденция». Настоящий курс истории международного права включается в учебные планы высших учебных заведений юридического профиля и юридических факультетов вузов, готовящих специалистов в других областях права.
В доктрине международного права традиционно различают несколько периодов развития международного права. В отечественной литературе исследованию истории международного права посвящены отдельные работы и научные статьи В. Э. Грабаря, Ф. И. Кожевникова, Г. И. Тункина, Ф. Ф. Мартенса, Д. Б. Левина, Ю. Я. Баскина, Д. И. Фельдмана, Г. С. Стародубцева, В. М. Шумилова.
При этом примечательна ситуация, явно демонстрирующая принципиальные различия во взглядах ученых относительно времени возникновения международного права. И. И. Лукашук выделял, например, следующие основные точки зрения: во-первых, та, согласно которой даже в отношениях между первобытными племенами действовали определенные правила и, следовательно, существовало международное право. Действительно, с образованием крупных и устойчивых племен между ними установились определенные отношения. Более распространена точка зрения, согласно которой международное право, как и право внутреннее, появляется одновременно с государством. Эта точка зрения типична для советской доктрины международного права. Д. Б. Левин, например, пришел к следующему выводу: «...международное право возникает там и тогда, где и когда возникает классовое общество и государство»1.
Следует, однако, учитывать, что общественные и управленческие системы в государствах сформировались гораздо раньше, чем сообщество государств. Что же касается международного права, то оно могло возникнуть лишь тогда, когда система межгосударственных отношений достигла определенного уровня развития. Растущая взаимозависимость государств побудила их руководство осознать, что во имя своих национальных и интернациональных интересов необходимо подчиниться нормам, обладающим юридической силой. Процесс этот был весьма длительным. Обосновывая тезис о возникновении международного права одновременно с государством, Д. Б. Левин, например, ссылается на то, что государства заключали договоры, направляли друг другу представителей, за которыми признавались отдельные привилегии, и т.п.
Договоры представляли собой личные обязательства фараонов, императоров и др. Подтверждением тому могут служить договоры о династических браках, имевших важное политическое значение. Договоры скреплялись религиозными клятвами, а их обязательная сила опиралась на религиозную мораль. По мнению Ю. Я. Баскина и Д. И. Фельдмана, международное правосознание начало формироваться лишь в XII в. Международное право, важнейшим предназначением которого является регулирование межгосударственных отношений, находит признание в практике государств лишь в конце Средних веков (примерно XVII в.). Тем не менее, социально-политические предпосылки для этого общественного явления формировались на протяжении предшествующей истории, в ходе которой накапливался опыт регулирования межгосударственных отношений, вырабатывались соответствующие формы, создавались предпосылки для формирования международно-правового сознания.
С учетом изложенного профессор И. И. Лукашук и ряд других исследователей предлагали следующую периодизацию истории международного права:
– предыстория международного права (с Древних веков до конца Средних);
– классическое международное право (с конца Средних веков до принятия Статута Лиги Наций);
– переход от классического к современному международному праву (от принятия Статута Лиги Наций до принятия Устава ООН);
– современное международное право – право Устава ООН2.
Мы, в свою очередь, предлагаем следующую примерную периодизацию развития международного права:
– Международное право в Древние века – ок. 3100 г. до н.э. – 476 г. н.э.;
– Международное право в Средние века – 476–1648 гг.;
– Международное право при переходе от Средних веков к Новому времени – середина XVII в. – 1920 г.;
– Международное право в Новое время – 1920–1945 гг.;
– Международное право в Новейшее время – с 1945 г. по н/в.
Цели курса:
– формирование у магистрантов представления о комплексном и целостном характере истории развития международного права;
– получение слушателями представления об истории международного права, основывающегося на литературных и документальных источниках;
– формирование у магистрантов представления об особенностях международного нормотворческого и правоприменительного процессов на различных этапах их развития;
Изучения курса «История международного права» предполагает решение следующих задач:
– получение слушателями основополагающих знаний развития основных институтов, принципов, норм и дефиниций международного права в различные периоды его развития;
– формирование навыков самостоятельного анализа документов (международных договоров) и политических заявлений различных эпох, понимания с учетом исторического контекста их создания/принятия;
– выработка практических навыков самостоятельной подготовки проектов международных договоров и иных международно-правовых и национально-правовых актов;
– обеспечение качественных знаний о зарождении и эволюции основных принципов и норм международного права;
– формирование у магистрантов навыков самостоятельного установления подлинного современного политического и правового смысла принципов и норм международного права и применения освоенных знаний в практической и научной работе.
Практическая работа в ходе изучения курса истории международного права подчинена целям и задачам обучения магистрантов как будущих специалистов в области международного права.
Первостепенное внимание уделяется умению работать с первоисточниками, овладению навыками публичных выступлений и способностям готовить качественные правовые документы.
Структура учебного пособия соответствует логике задач, стоящих перед магистрантами, и условиям, в которых они обучаются. В данном комплексе содержится рабочая программа курса, которая позволяет свободно ориентироваться в темах и объеме курса.
В учебной программе дано краткое содержание каждой темы, указаны ее основные вопросы, раскрыто содержание международно-правовых понятий. В методической документации представлены учебные схемы, задания и контрольные вопросы для подготовки к экзамену/зачету.
Требованияк уровню освоения программы:
– овладеть максимально возможным объемом знаний и навыков в сфере истории международного права, содержащим особенности ее развития, механизм применения его норм на международном и внутригосударственном уровне в различные исторические периоды;
– научиться грамотно с точки зрения национальных интересов России оценивать в категориях международного права ее действия и действия других государств и международных организаций во внешнеполитической сфере;
– повысить уровень подготовки специалистов в области истории права внешних сношений, права международных договоров и международного экономического права на основе современных требований;
– научиться осуществлять грамотную юридическую оценку событий и фактов международной жизни, имеющих политическое и международно-правовое значение;
– приобрести умение выделить из потока информации проблему, имеющую правовое значение или затрагивающую законные интересы России, ее физических и юридических лиц, и сформулировать международно-правовую позицию Российской Федерации.
Итогами освоения дисциплины «История международного права» должны стать:
– знание историко-философских понятий и категорий, закономерности развития общества и мышления, основных положений теории и истории государства и права;
– умение применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в процессе проведения исследований, применять методы и средства познания для решения различных исследовательских задач;
– овладение навыками системного подхода к анализу международных проблем;
– изучение данной дисциплины базируется на знании «Теории государства и права», «Всеобщей истории», «Истории политических и правовых учений». Курс «История международного права» является логическим продолжением содержания названных дисциплин;
– формирование у слушателей правовых убеждений с учетом национальных интересов Российской Федерации.
Освоив учебный курс «История международного права», магистранты должны обладать следующими компетенциями:
общекультурными:
– осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
– способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
в профессиональной деятельности:
– способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7).
[2] Цит. по: Лукашук И. И. Международное право. Общая часть: учебник. М., 2005. С. 65–66.
[1] Левин Д. Б. История международного права. М., 1962. С. 4.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Общие рекомендации
В ходе обучения основными видами учебных занятий являются лекции и семинарские занятия.
В ходе лекций рассматриваются основные тематические понятия, связанные с ними теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы и подготовки магистрантов к семинарским занятиям.
В ходе семинарских занятий углубляются и закрепляются знания магистрантов по ряду рассмотренных на лекциях вопросов; развиваются навыки ведения публичной дискуссии и умение аргументировать и защищать выдвигаемые в ней положения.
При подготовке к семинарским занятиям каждый слушатель должен:
– изучить рекомендованную учебную литературу и материалы лекций;
– подготовить ответы на все вопросы семинара.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы магистрантов
Самостоятельная внеаудиторная работа по курсу включает изучение учебной и научной литературы, повторение лекционного материала, подготовку к практическим занятиям, а также к текущему и итоговому контролю.
Практические занятия предусматривают совершенствование навыков работы с первоисточниками и историко-правовым материалом, методологии изучения предметной специфики курса.
Вопросы, не рассмотренные на лекциях и семинарских занятиях, должны быть изучены магистрантами в ходе самостоятельной работы. Контроль самостоятельной работы магистрантов над учебной программой курса осуществляется в ходе семинарских занятий методом устного опроса или ответов на контрольные вопросы тем. В ходе самостоятельной работы каждый слушатель обязан прочитать основную и, по возможности, дополнительную литературу по изучаемой теме.
Слушатель должен готовиться к предстоящему практическому занятию по всем обозначенным в методическом пособии вопросам. Непроясненные (дискуссионные) в ходе самостоятельной работы вопросы следует выписать в конспект лекций и впоследствии обсудить их на семинарских занятиях или индивидуальных консультациях с ведущим преподавателем.
