Лидер у доски. Для тех, кто не хочет учить и учиться
Станислав Логунов

Толық оқу және тыңдау

Тегін үзінді

Кітап туралы Дәйексөздер251 Қазір оқып жатыр294 Сөрелерде

Для успешной карьеры сегодня требуется постоянное обучение. Новая книга Станислава Логунова для тех, кто не хочет учить и учиться, но понимает, что без постоянного развития невозможно двигаться вперед. Для кого-то обучение других — должностная обязанность. Автор написал книгу как дилетант в обучающем процессе, при этом больше всех заинтересованный в результатах, ведь он — глава компании. И, чтобы достичь успехов, ему самому пришлось пойти учиться! Эта книга о том, как эффективно учиться, как правильно учить и как создать обучающую компанию. Уникальный опыт Станислава будет полезен руководителям любого уровня.

Личностный рост Лидерство Саморазвитие Бизнес

Жас шектеулері: 16+

Құқық иегері: Издательство ЭКСМО

Баспа: БОМБОРА

Қағаз беттер: 222

Ұқсас кітаптар

Сергей Геннадьевич АнисимовКодекс руководителя. 60 правил влияния и доверия

Татьяна Кожевникова50 мифов о карьере. Как избавиться от стереотипов, взять курс на движение вперед и найти работу мечты

Елена ВетлужскихСистема вознаграждения: Как разработать цели и KPI

Сергей Геннадьевич Анисимов40 типов сложных людей и как руководителю с ними работать. Техники управления, фразы, алгоритмы и готовые модели влияния

Александр ФридманКорпоративные хронофаги. Найти и обезвредить! Или как избавить от лишней работы себя и сотрудников

Стивен РогелбергНепредсказуемая наука совещаний: как вывести команду на пик производительности

В. Бакулин, Д. Кузьмин, А. Леднев, Л. Журкова, М. Москотин, О. Петрук, С. Лосев, А. Митрофанова, К. СемёноваГибкие навыки — это просто. Практические инструменты для успешного развития карьеры эксперта, HR и руководителя

18+

Ольга ДемьяноваБыстрые и эффективные совещания: От подготовки до получения желаемого результата

Татьяна КожевниковаМотивация как она есть. Как Coca-Cola, Ernst & Young, MARS, METRO Cash & Carry вдохновляют сотрудников

Алексей Аболмасов, Алексей НовакМетодология T&D. Методология и методики непрерывного обучения, научения, воспитания и развития современных взрослых в бизнес-организациях

Олег КулагинУправление по целям и задачам. Трансформация компании по технологии KPI-Pro

Александр Остервальдер, Стефано МастроджакомоИнструменты командной работы: Пять способов сплотить команду, выстроить доверительные отношения и добиться высоких результатов

Анна ГуревичРолевые игры и кейсы в бизнес-тренингах

Алексей НазаровСистемное мышление для ТОПов. Что нужно знать по этой теме руководителям компаний

Олег Кулагин100 уроков менеджмента. Как построить систему управления компанией

Илья Петров, Полихрон БумбуридиУволить нельзя мотивировать

Олег КулагинТОП-100 ключевых показателей бизнеса. Справочное пособие для руководителей

Владимир Герасичев, Арсен Рябуха, Иван МаурахРБК Pro: практикум для руководителя. Как поддержать настрой в команде и не перегореть самому

Григорий ФинкельштейнМенеджмент на основе данных: Как сменить интуитивный подход к управлению на аналитический

Кристина Тишина45 инструментов фасилитатора. Техники организации групповой работы

Кітаптың басқа нұсқалары1

Лидер у доски. Для тех, кто не хочет учить и учиться

Станислав Логунов

Лидер у доски. Для тех, кто не хочет учить и учиться

Станислав Логуновжәне т.б.

Александр Мозгуновжәне т.б.

302

Оқыдыңыз ба? Не айтасыз?

👍👎

Дәйексөздер251

Артем Александровдәйексөз келтірді1 жыл бұрын

система мышления – не составная часть личности, это инструмент, с помощью которого личность взаимодействует с окружающим миром. И навыки обращения с этим инструментом передать вполне реально.

1 Ұнайды

Комментарий жазу

Артем Александровдәйексөз келтірді1 жыл бұрын

Ульрих Бозер писал, что, по его мнению, истинная цель обучения – «изменение мышления относительно какого-либо факта или идеи, и, когда учимся, мы стремимся усвоить определенную систему мышления»

1 Ұнайды

Комментарий жазу

Артем Александровдәйексөз келтірді1 жыл бұрын

Изменение мышления относительно чего-либо – в первую очередь изменение отношения к этому. То есть в результате обучения должно измениться отношение к выполнению работы.

1 Ұнайды

Комментарий жазу